电子书《脑与阅读：破解人类阅读之迷

 本书的作者斯坦尼斯拉斯·迪昂，是全世界极具影响力的认知神经科学家之一，也是欧洲脑科学研究领域的领头人以及世界脑科学领域大师级的人物。迪昂在《脑与阅读》一书中，从史前符号追溯到文字产生，通过大量实证研究，提出并论证了他的阅读教育是“神经元再利用”的假说，对历史上洛克、休谟、贝克莱等人提出的“白板说”进行了批判，也是一次对人脑阅读能力的形成、发展与教育进行的深入思考与总结。

 迪昂教授认为成长于不同文化的人都运用大脑中的同一个区域来识别书面文字，而人类的文字识别能力的形成具有跨文化的普遍性。文字的演化和人脑结构的发展密切相关相辅相成，而教育将我们祖先大脑中负责狩猎和采集的功能转变为加工新文化的能力。

 书中的很多内容，也是比较受用，从这本书可以看到，这么多年来，人类对自己的认知，还远远不够，尤其是对于意识形态的认知。人之所以区别动物，也就在于人的大脑对外界知识的总结，加工，通过现有知识可以得到新知识，能够推理，推演，总结，归纳等，这些思维是人独有的思维。虽然书中也提到，部分动物也具有和人类一样的阅读能力，对阅读的反馈区的部分也验证了人类的同样的部分的内容。

 这本书偏向比较专业性，所以如果是新手读起来可能会略微吃力，但如果你可以耐心阅读查阅，相信可以带你提升专业的帮助是非常大的。